Ходите на "свидания"
с руководством

ПОВТОРЮСЬ, но встречи ректора ЭТУ со
студентами, преподавателями и сотрудника-
ми университета становятся доброй тради-
цией. Похоже, традицией — и отнюдь не
доброй — становится и полупустой зал, где
проходят встречи. И происходит это в то вре-
мя, когда по вузу циркулируют различные
слухи, предположения, домыслы... А кажет-
ся — чего проще, — приди на «свидание» с
руководством университета и узнай все из
первых уст ...
В этом смысле чрезвычайно важной с ин-
формативной точки зрения была встреча с
Дмитрием Викторовичем Пузанковым, кото-
рая состоялась 12 мая 1999 года. В ее повес-
тке стояло семь вопросов, в том числе пе-
реход на новую тарифную сетку, в полтора
раза увеличивающую зарплату сотрудников,
повышение стипендий студентам до двух
МРОТ, перспективы финансового развития
вуза, студенческие пожертвования и т.д.
Ректор ЭТУ рассказал о том, какими пу-
тями руководству университета, его админи-
страции удается положительно решать воз-
никающие проблемы, в том числе и наибо-
лее важные социальные программы, повы-
шать зарплату и сохранять надбавки, увели-
чивать стипендию студентам, аспирантам,
докторантам...
Решению этих и других задач помогает
многое: и активная, планомерная работа с
нашим Министерством, и проведенное ле-
том 1998 года сокращение штатов, и боль-
шое внимание, которое уделяется в вузе по-
иску путей зарабатывания внебюджетных
средств...
Наши тесные связи и плодотворная рабо-
та с Министерством выражается в том, что
представители ЭТУ входят в состав различ-
ных комиссий, которые разрабатывают
важнейшие образовательные документы.
Наш вуз активно участвует в разработке но-
вого перечня специальностей, внедрение в
практику которого даст большую свободу
вузу в составлении учебных программ и оп-
ределении специальностей, позволит снять
узкую окраску некоторых существующих

специальностей, по которым мы готовим
выпускников. Предполагается, что с перво-
го сентября 2000 года первокурсники ЭТУ
начнут заниматься по новым программам.
Проводимая в университете реструктури-
зация факультетов, кафедр и других под-
разделений не затронет учебный процесс,
но положительно скажется на решении фи-
нансовых проблем вуза, повысит права и
возможности факультетов и кафедр, но,
разумеется, повысит и их ответственность за
состояние дел.
В новый бюджет нашего вуза, который
вступил в силу с первого марта, заложены
такие условия распределения средств внут-
ри университета, которые предусматрива-
ют оставлять на факультетах и кафедрах 50
процентов заработанных ими денег. Кстати,
в течение марта-июня две трети этих
средств уже переданы университетским
подразделениям. Хотя здесь имеются и оп-
ределенные сомнения: общевузовские рас-
ходы, которые касаются всех, очень вели-
ки, и денег на них катастрофически не хва-
тает... Тут есть над чем поразмышлять.
Ректор рассказал и о том, как удалось
повысить стипендии студентам. В частности,
пришлось до 50 процентов сократить сум-
му надбавок, которая выплачивается отлич-
никам учебы, и до 25 процентов — тем, кто
учится без троек.
В заключение встречи Д.В.Пузанков от-
ветил на вопросы присутствовавших. Они
касались плана приема студентов на буду-
щий год, хода внутренних и внешних ре-
монтных работ, студенческих пожертвова-
ний, статуса и деятельности дежурной
службы ЭТУ, результатов изменения учеб-
ного графика в 1998/99 учебном году, из-
менения названий факультетов, выплаты
зарплаты и стипендий с помощью пласти-
ковых карт и др.
Спектр заданных на этой встрече вопро-
сов свидетельствует о том, что студенты,
преподаватели и сотрудники ЭТУ живо ин-
тересуются состоянием дел в нашем уни-
верситете, а ответы руководителя вуза — о
том, что на таких встречах можно узнать обо
всем, о чем хочется и полезно знать. Это
рождает уверенность: последующие встре-
чи с руководителями ЭТУ соберут большую
аудиторию.

Л. ВАСИЛЬЕВА 

И тогда, и теперь
смотрим друг на
друга

15—17 апреля 1999 года в Санкт-Петербур-
гском государственном университете прохо-
дила Международная научная студенческая
конференция — «Университеты вчера, сегод-
ня, завтра», посвященная 275-летию этого
славного учебного заведения.
На конференцию, организованную при под-
держке Фонда К. Аденауэра, собрались не
только студенты нашего города, но и гости из
Москвы, республики Адыгея, Германии, Фин-
ляндии и даже с Сейшельских островов.
Программа конференции состояла из трех
разделов: история университета, проблемы и
перспективы образования, актуальные про-
блемы студенчества. Активно обсуждались и
важнейшие проблемы настоящего — система
финансирования образования, адаптация сту-
дентов первого курса к обучению в вузе, пси-
хическое здоровье современных студентов,
наркотизация в студенческой среде, рынок
труда молодежи, перспективы дистанционно-
го образования, Интернет; сравнивались сис-
темы образования в России, Германии, Кана-
де, Великобритании и США.
Наш университет на этой конференции
представляли директор музейного комплекса
ЭТУ Л.И. Золотинкина и студентки третьего
курса Гуманитарного факультета Анна Джан-
хотова и Виктория Коршак, выступившие в пер-
вой части международного форума с сооб-
щениями: «Александр Степанович Попов —
выпускник физико·математического фа-
культета Петербургского университета» и
«Питомцы Петербургского университета —
в становлении ЭТИ».
В конце XIX века, когда в России остро
ощущалась нехватка специалистов в обла-
сти электротехники и проводной электро-
связи, в Петербургском университете
были подготовлены высококвалифициро-
ванные кадры с мощной теоретической и
практической базой, которые активно со-
действовали становлению первого в России
Электротехнического института. Одним из
выдающихся питомцев кафедры физики
был изобретатель радио Александр Сте-
панович Попов — первый выборный дирек-
тор нашего института.

И по сей день выпускники СПбГУ препо-
дают и ведут научные работы в Электро-
техническом, теперь уже университете,
воспитывая новое поколение специалис-
тов, способных продолжить блистатель-
ную деятельность своих предшественни-
ков.
И в заключение хотелось бы привести та-
кой любопытный факт. До 1903 года Пе-
тербургский университет и Электротехни-
ческий институт в прямом смысле смотре-
ли друг на друга, находясь на разных бе-
регах Невы. В ту пору наш институт отно-
сился к Телеграфному ведомству и распо-
лагался по соседству с Главпочтамтом.

А. ДЖАНХОТОВА,
студентка группы 6716 ЭТУ


Пусть эта боль
останется
жива!
Торжественное возложение цветов к па-
мятнику преподавателям и студентам на-
шего вуза, отдавшим свои жизни в годы Ве-
ликой Отечественной войны, состоялось 7
мая. Почтить память павших и поздравить
друг друга с праздником Победы пришли
ветераны войны — бывшие и сегодняшние
преподаватели и сотрудники Электротехни-
ческого университета, студенты вуза.
Перед собравшимися выступил предсе-
датель Совета ветеранов ЭТУ Б.М. Кудашев,
который отметил, что 9 мая был и остается
для всех россиян одним из самых великих
дней. Мы празднуем победу над фашиз-
мом и переживаем боль утраты.
Двадцатый век — это век жестоких войн,
много российских солдат полегло на полях
сражений. Поэтому 9 мая, по словам Бори-
са Михайловича,— это праздник, которым
мы отдаем дань памяти всем защитникам
России.
По традиции участники митинга соверши-
ли торжественный круг почета вокруг обе-
лиска. Пронизывающий до костей ветер,
колкий снег и ... гроза ускорили перенос
празднования торжественной даты в сте-
ны университета.

М.Б.

Раз — интеллектуалы,
два — профессионалы

В нынешнем 1998/99 учебном году на 
первый курс была принята первая груп- 
па студентов на новую и современней- 
шую специальность «Информационные 
системы в бизнесе», которая откры- 
лась на кафедре АПУ нашего универ- 
ситета. Эта кафедра в 2000-м году бу-
дет отмечать свое 65-летие. И все это 
время она работает и готовит специа- 
листов по самым престижным специ- 
альностям, что можно проследить даже
по их названиям, которые трижды ме-
нялись с 1935-го года — года ее созда-
ния. Вначале специальность носила на- 
звание «Автоматика и телемеханика», 
с конца 70-годов стала называться «Ав-
томатика и управление в технических 
системах», а с 1992 г. — «Управление 1992 г. 
и информатика в технических систе- 
мах». С 1983 года мах». С 1983 года
ет профессор, д. т. н. В.Б. Яковлев. 
— Владимир Борисович, чем вызвано
последнее переименование специальнос-
ти?
— В конце 80-х — начале 90-х годов все
большее развитие приобретают информа-
ционные технологии и персональные вычис-
лительные машины. У нас появляются но-
вые курсы по программированию, вычис-
лительным сетям, интеллектуальным сис-
темам. Новое название специальности
точнее передает суть направления подго-
товки студентов.
— По каким же направлениям сегодня
кафедра готовит специалистов?
— До недавнего времени — по двум:
«Автоматизация и управление» и «Инфор-
матика и вычислительная техника». В этом
учебном году к ним прибавилась еще одна
специальность — «Информационные сис-
темы в бизнесе». Наша кафедра — выпус-
кающая, у нас обучаются студенты трех
дневных и двух вечерних групп.
— Владимир Борисович, сейчас в ЭТУ
проходит структурная перестройка прак-
тически всех служб и подразделений уни-
верситета и одновременно осуществля-
ется подготовка к переходу на новый пе-
речень направлений и специальностей в
области высшего образования. Это как-
то отразится на работе кафедры АПУ?
— Безусловно. Но суть проблемы со-
стоит в том, что на всем протяжении сво-
его существования наша кафедра работа-
ет в области самых современных научных
направлений, таких как автоматика, ки-
бернетика, информатика, а теперь к ним
прибавилась еще и синергетика. Это гово-
рит о том, что кафедра всегда готовила и
готовит специалистов по самым совре-
менным специальностям, и поэтому наши
выпускники были и будут востребованы
народным хозяйством страны. Все эти на-
правления связаны единым понятием —
управление, а проблемы управления явля-
ются одними из центральных проблем тех-
ники, экономики и общественного разви-
тия. Управление — это организация целе-
направленного взаимодействия энергии, ве-
щества и информации. Сферой управления
охвачены практически все области челове-
ческой деятельности: производство, бизнес,
медицина, экология и т.п.

— Итак, вы занимаетесь проблемами ав-
томатики, кибернетики, информатики, си-
нергетики. Не смогли бы Вы рассказать чуть
подробнее о каждом из этих направлений?
— Автоматика связана с преобразовани-
ем энергии и материалов без непосред-
ственного участия человека, т.е. происходит
автоматизация физических возможностей
человека. В качестве самого простого при-
мера можно назвать робот, который «пере-
носит» предметы с одного места на другое.
Но автоматизировать можно не только
физические возможности человека, но и его
интеллектуальную деятельность. Этим и за-
нимается кибернетика, наука «об управле-
нии и связи в животном и машине». Кибер-
нетика позволяет рассматривать автомати-
зацию управления не только в технических,
но и в биологических, экономических и со-
циальных системах, ибо все они функциони-
руют по объективным законам обратной
связи.
— Значит, как кибернетика «выросла» из
автоматики, так и информатика — из кибер-
нетики?
— Совершенно верно. Развитие вычисли-
тельной техники, в том числе и персональ-
ных вычислительных машин способствовали
бурному развитию информатики, особенно
в последние годы. Информатика — наука бу-
дущего, она будет особенно активно разви-
ваться на рубеже второго и третьего тыся-
челетий. Ее будущее — Интернет — седь-
мой континент, в котором, сидя дома, мож-
но получить информацию обо всем и из лю-
бой точки мира.
— А что же такое синергетика?
— Предметом синергетики являются от-
крытые системы, обменивающиеся с внеш-
ней средой энергией, веществом и инфор-
мацией. Это самоорганизующиеся систе-
мы, в которых из хаоса возникают процес-
сы саморегуляции. А поскольку процесс
саморегуляции есть процесс эволюции и
развития, то он также является процессом
управления. Изучение открытых систем в
природе позволяет создать наилучшие ус-
ловия для функционирования производ-
ственных, экономических и социальных си-
стем, а, значит, появляется возможность
предотвратить различные технические,
экономические и социальные кризисы и
катастрофы.
— Из сказанного Вами можно сделать
вывод, что кафедра АПУ готовит специа-
листов широкого профиля?
— Это, действительно, так. Наши выпуск-
ники могут работать в самых разных тех-
нических, финансовых и производственных
структурах и способны быстро приспосаб-
ливаться к любой среде, что особенно важ-
но в условиях рыночной экономики.
— То есть выпускникам кафедры АПУ не
стоит беспокоиться о своем трудоустрой-
стве?
— В общем и целом, да, хотя, как гово-
рится, береженого и Бог бережет. Это хо-
рошо понимают наши студенты, и большин-
ство из них, учась на четвертом-пятом кур-
сах, уже устраиваются на работу. Те, кто
имеет хорошую системную и програм-
мную подготовку, обеспечат себя работой
и на последующие годы.
— Спасибо за беседу, и позвольте 
пожелать коллективу кафедры автома- 
тики и процессов управления дальней- 
ших творческих успехов и всегда быть 
среди тех, кто готовит высококла 
и востребованных сегодняшней жизнью 
специалистов. 

С В.Б. ЯКОВЛЕВЫМ беседовала
Л. КОРОТКОВА

Россия плюс Европа:
акцент на проблему
энергосбережений

Как известно, использование электриче-
ства — основа современного индустриаль-
ного развития страны, оно играет все уве-
личивающуюся роль и в улучшении благо-
состояния людей. Но обеспечение про-
мышленности электрической энергией — с
высоким уровнем надежности и качества —
является дорогостоящим мероприятием.
Поэтому даже незначительное увеличение
эффективности и небольшая процентная
выгода при использовании энергосбереже-
ния в электротехнологиях ведет к значи-
тельной экономии денежных ресурсов, ко-
торая может быть реализована при рацио-
нальном использовании современных элек-
тротехнологий как на этапе их разработки,
так и при их внедрении.
Существенные успехи Западной Европы
в энергосбережении в последние 20 лет
были достигнуты при помощи внедрения
современных электротехнологий. В России
же наблюдается низкая эффективность ис-
пользования электричества, низкий уро-
вень использования новой информации об
энергосбережении в промышленности, а
также использование технологий с боль-
шим негативным влиянием на окружающую
среду.
На эту ситуацию влияет и уровень россий-
ского технического образования в данной
области, когда информация преподносит-
ся старым академическим способом и
лишь с небольшим акцентом на проблему
энергосбережения. До последнего време-
ни не уделялось должного внимания и пер-
спективным разработкам, что является
очень важным моментом при переходе от
плановой к рыночной экономике.
Учитывая все эти факторы, в течение че-
тырех лет (включая один год предваритель-
ного этапа) университеты городов Падуя
(Италия), Ганновер (Германия) и ЭТУ реа-
лизовывали образовательный проект в рам-
ках Программы Европейского Сообщества
Tempus/Tacis «Экономика в электроэнер-
гетике и энергосбережение посредством
рационального использования электротех-
нологий». Цель этого проекта состояла в
том, чтобы:
— разработать интенсивный курс «Эко-
номика в электроэнергетике и энергосбе-
режение посредством рационального ис-
пользования электротехнологий»;
— предложить этот курс преподавателям
ЭТУ и других российских университетов,
при этом ЭТУ становится центром распро-
странения информации в данной области
для всей России;
— создать учебную лабораторию, необ-
ходимую для разработки интенсивного
курса, которую можно будет использо-
вать для усовершенствования и других
учебных курсов;
— улучшить экономическое образова-
ние на выпускных курсах, используя ос-
новные концепции при анализе энергосбе-
режения, с использованием компьютеров
для анализа и экономической оптимиза-
ции новых технологических применений в
рамках учебного плана «Электротехноло-
гические установки и системы».
Аспирантский трехнедельный интенсив-
ный курс «Экономика в электроэнергети-
ке и энергосбережение посредством ра-
ционального использования электротех-
нологий» был разработан и проводился в
течение трех лет в ЭТУ для научных работ-
ников и преподавателей нашего универси-
тета, а также других университетов Рос-
сии. Было подготовлено и издано учебное
пособие на английском языке. Учебное
пособие на русском языке было разрабо-
тано и издано с грифом Министерства об-
щего и профессионального образования
РФ для студентов высших учебных заве-
дений по специальности «Электротехно-
логические установки и системы» и по на-
правлению «Электротехника, электроме-
ханика и электротехнология». Был издан
компакт-диск с английской и русской ком-
пьютерными версиями учебного пособия,
включая рисунки и диаграммы, а также
русскую компьютерную версию книги
«Электропотребление и эмиссия СО 2 —
при промышленном технологическом на-
греве».
96 профессоров, научных работников и
менеджеров промышленности прослуша-
ли интенсивный курс. Во время реализа-
ции этого проекта 30 профессоров и на-
учных работников из других вузов Санкт-
Петербурга и 11-ти технических универси-
тетов РФ (Новосибирский, Саратовский,
Марийский, Вологодский, Самарский,
Ижевский, Чувашский, Иркутский, Мос-
ковский энергетический и Мордовский)
также прослушали этот курс.
На базе проекта и полученного обору-
дования в ЭТУ был образован Центр энер-
госбережения, который начал выполнять
научно-исследовательские работы в обла-
сти энергосбережения по заказам Адми-
нистрации Санкт-Петербурга и Министер-
ства общего и профессионального образо-

вания РФ в рамках программы «»Системы
энергосбережения и технологии освоения
нетрадиционных возобновляемых источни-
ков энергии». Сегодня ЭТУ способен пред-
ложить энергоаудит различных зданий и
сооружений, чтобы уменьшить тепловые
потери и повысить эффективность.
В настоящее время ЭТУ взаимодействует
с Центром энергетики Санкт-Петербурга
путем консолидации усилий сотрудников и
оборудования для реализации технологий
энергосбережения как в нашем городе, так
и в Северо-Западном регионе Российской
Федерации.
В рамках этого проекта был реализован
план переподготовки кадров. 12 молодых
преподавателей нашего университета (18
периодов пребывания в западных универси-
тетах) прошли переподготовку и обучение.
Успех выполнения проекта был обуслов-
лен давним сотрудничеством между партне-
рами в научно-исследовательской области,
а также давними персональными контакта-
ми между сотрудниками ЭТУ и университе-
тами Европейского Сообщества и, прежде
всего, университетами Падуи и Ганновера.
Реализация проекта позволила сделать и
некоторые очень важные выводы. В частно-
сти, опыт показал, что полный трехнедель-
ный интенсивный курс реализовать доста-
точно сложно из-за того, что слушателям
трудно посещать этот курс в течение столь
длительного времени. Следовательно, надо
— на базе отдельных частей интенсивного
курса — создавать краткосрочные курсы
продолжительностью не более одной неде-
ли. Полный же курс может быть введен как
отдельный предмет в учебный план специ-
альности «Электротехнологические уста-
новки и системы», что потребует его изме-
нения.
И все же заключительные результаты за-
конченного проекта, три контрольных визи-
та представителей Европейского Сообще-
ства в течение реализации проекта, а также
семинары в Самарском и Новосибирском
технических университетах в марте 1998 года
и персональные контакты со слушателями
курса показали, что распространение зна-
ний в области энергосбережения на базе
современных электротехнологий должно
быть выполнено более глубоко и более ши-
роко в Российской Федерации. Это значит,
что не только большие города РФ (Москва,
Санкт-Петербург, Самара, Новосибирск и
т.д.) должны быть местом для распростра-
нения современных западных технологий.
Это можно делать и в периферийных горо-
дах страны.
В декабре 1998 года ЭТУ вместе с уже на-
званными западными университетами, а
также с Новосибирским и Самарским тех-
ническими университетами начал реализа-
цию двухлетнего Компактного проекта Ев-
ропейского Сообщества Tempus/Tacis
«Распространение знаний в области совре-
менных энергосберегающих электротехно-
логий». Он рассчитан на распространение
в различных регионах РФ знаний в области
современных энергосберегающих элект-
ротехнологий. Цель этого проекта — ввес-
ти современные основные концепции по
энергосбережению в учебные планы по
электротехнологии, а затем и в другие
близкие специальности; обеспечить обуче-
ние и переподготовку сотрудников через
предложенные однонедельные семинары;
представить в университетских курсах рас-
ширенное использование современных
энергосберегающих электротехнологий
путем знакомства с ними молодых препо-
давателей и обучения их с использованием
современного программного обеспече-
ния; создать условия для того, чтобы ЭТУ,
технические университеты Новосибирска и
Самары стали центрами распространения
информации в этих областях путем пригла-
шения на семинары преподавателей из
других российских университетов, а также
приглашения менеджеров и инженеров из
промышленности.
Итак, проект предполагает распростра-
нение знаний в области современных энер-
госберегающих электротехнологий через:
распространение учебных материалов,
разработанных в течение законченного
проекта и дополнительных учебных посо-
бий, подготовленных к семинарам; органи-
зацию в Санкт-Петербурге, Самаре и Но-
восибирске семинаров по отобранным те-
мам для передачи этих знаний другим пре-
подавателям из других российских универ-
ситетов, менеджерам из региональных уч-
реждений власти и из промышленности;
переподготовку молодых российских пре-
подавателей в западных университетах.

Ю.И. БЛИНОВ, 
зав. кафедрой ЭТПТ ЭТУ 


У стен Петропав-
ловки...
Петр I «прорубил 
окно в Европу». 
Наши ученые реали- 
зуют проекты в рам- 
ках Программы Ев- 
ропейского сооб- 
щества. 

Наличными — только мелочь.
Пластиковые карты — мода или?..

В последнее время многие организации
стали переходить на новую систему начис-
ления и выплаты заработной платы и сти-
пендий перечислением их на именные пла-
стиковые карты. И в нашем университете
тоже разрабатывается проект кампании по
переводу выплаты зарплаты и стипендий на
пластиковые магнитные карты Сберега-
тельного банка Cirrus/Maestro. Цель это-
го проекта заключается в получении эко-
номических и прочих выгод как вузом, так
и студентами, преподавателями и сотруд-
никами ЭТУ.
Почему это выгодно университету? Во-
первых, ежемесячно мы экономим 6000
рублей, так как, согласно новому распо-
ряжению Сбербанка, обслуживание одной
поездки инкассаторов стоит 2000 рублей.
К нам же машина приезжает, как мини-
мум, три раза — привозит аванс, стипен-
дию и зарплату.
Во-вторых, мы экономим на безбумаж-
ной технологии — три раза в месяц нам бу-
дет не нужно распечатывать ведомости. В-
третьих, мы экономим одну, а в идеале —
и две ставки кассира. И в-четвертых, раз-
гружаем подразделения от работы, свя-
занной с получением и выдачей значитель-
ных наличных средств.
Почему это выгодно студентам, препо-
давателям и сотрудникам? Ваши деньги
переводятся на пластиковую карту и полу-
чить их можно в любом районе города в
любой день. Вы можете снять всю сумму
или ее часть. На деньги, которые остают-
ся на вашем счете, начисляются 10 процен-
тов годовых с ежемесячной капитализаци-
ей. Вы можете вносить на свой счет финан-
совые поступления из других источников.
И вообще, карта — весьма удобный спо-
соб хранения и обслуживания денег. Так,
например, по вашему заявлению Сбер-
банк может ежемесячно перечислять за
вас квартплату, и при этом он не берет ни-
каких процентов за обслуживание вашего
счета.
К сожалению, в городе пока лишь 24
банкомата, однако карта Сбербанка
Cirrus/Maestro обслуживается во всех от-
делениях сбербанка, а их в Петербурге —
260. Можно снять деньги и в других бан-
коматах, на которых стоит знак Cirrus/
Maestro, но там берется высокий комис-
сионный процент.
Можно использовать карту и при совер-
шении покупок — в некоторых торговых
предприятиях эти карты уже принимают-
ся, а в дальнейшем, видимо, они должны
распространиться повсеместно.
Есть и еще одно преимущество карт —
они действительны за границей. При по-
ездке за рубеж обладателю такой карты
не нужно покупать валюту — ваши деньги
на карте автоматически переводятся в де-
нежные единицы той страны, в которой вы
находитесь, по курсу Центробанка на день
операции.
Обычно при оформлении магнитной
карты и открытии счета банки берут с кли-
ента страховой депозит, например, 500
долларов. Но использовать владелец кар-
ты может только 300 долларов, так как
должен существовать неснимаемый оста-
ток, снимая и обнуляя который, человек
лишается карты.
В нашем случае это не так. Вы можете
обнулить ваш счет, т.е. снять сумму до

последней копейки, однако ваш счет не
будет закрыт и при новых денежных по-
ступлениях вы снова сможете пользовать-
ся картой.
Если вам необходимо, Сбербанк будет
ежемесячно присылать вам почтой (про-
стой или электронной) справку о движении
средств на вашем счете. Эта услуга обой-
дется вам всего в десять рублей.
Ваша карта Cirrus/Maestro обладает
тремя степенями защиты. Во-первых,
только вы знаете свой pin-код. Кстати, все
банки, выдающие магнитные карты, реко-
мендуют хранить номер этого кода от-
дельно от карты — если вы потеряете кар-
ту, никто не сможет ею воспользоваться.
Во-вторых, на карте стоит ваша подпись и,
в-третьих, на пластик можно нанести вашу
фотографию (такая услуга стоит 50 руб-
лей). При утере карты взымается штраф в
размере 20 рублей, при этом повторно
саму карту делают бесплатно в течении
двух недель.
Чтобы получить карту, необходимо за-
полнить регистрационную карту Сбербан-
ка и написать заявление на имя главного
бухгалтера ЭТУ «ЛЭТИ» с просьбой пере-
водить зарплату или стипендию на пласти-
ковую карту. Надеемся, что в первый же
месяц мы сможем распространить необ-
ходимые для установки банкомата в сте-
нах университета 2500 карт. Установка
банкомата в пятом корпусе ЭТУ позволит
получать деньги прямо в стенах универси-
тета.
Кампания по эмиссии магнитных карт
началась в ЭТУ в середине апреля. Пер-
вая группа, с которой мы начали рабо-
тать,— это старосты групп. Деканаты, ко-
нечно, тоже участвуют в этой кампании, но
скорее как пункты, куда стекаются доку-
менты. Вообще, должен заметить, сту-
денты легче приспосабливаются к совре-
менным реалиям — они, как все молодые
люди, являются наиболее мобильной соци-
альной группой.
Что касается сотрудников, то здесь дело
обстоит посложнее и процесс распростра-
нения карт среди них будет проходить до-
вольно трудно. Прежде всего потому, что
эта группа населения меньше доверяет го-
сударству. Все помнят, как в 1991 году
обесценились все сбережения населения,
которые находились в банках. Кроме того,
45 млн человек пострадали от МММ и про-
чих финансовых пирамид.
Не очень способствует успеху дела и
ментальность русского народа. Мы как-то
привыкли(хотя и не без некоторых основа-
ний) к тому, что честным трудом семью
не прокормишь, что хорошо живет тот,
кто... Привыкли мы и к тому, что в опре-
деленный день зарплату можно получить
прямо на рабочем месте. А тут еще надо
идти в Сбербанк, а там — очередь, а вдруг
еще и деньги не получишь...
И тем не менее, новая система начис-
ления и выплаты зарплаты и стипендий —
дело, безусловно, прогрессивное, хотя,
не спорю, для нас пока оно новое и не
очень понятное. Но в любой цивилизован-
ной стране такая система давно стала нор-
мой жизни. И я надеюсь, что мы все-таки
найдем общий язык со всем коллективом
университета — ведь, экономия средств
вуза выгодна всем. В нынешних условиях,
когда в бюджет высшей школы не зало-
жено ничего, кроме стипендии и заработ-
ной платы, мы должны совместными уси-
лиями поддерживать жизнедеятельность
ЭТУ «ЛЭТИ».

В. РЯБОВ,
проректор по экономике ЭТУ

Судьба, судьбы,
судьбою, о судьбе.
Работает фонд
«Содействие»

В конце 1996 года был учрежден Фонд
содействия трудоустройству выпускни-
ков нашего университета — «Содей-
ствие». Его учредителями выступили ЭТУ
и Комитет по занятости населения Санкт-
Петербурга (ныне Департамент феде-
ральной службы занятости населения
СПб.). В январе 1997 года фонд «Содей-
ствие» прошел государственную регис-
трацию и с сентября того же года нахо-
дится в комнате 41 на втором этаже тре-
тьего корпуса.
Чем была вызвана необходимость со-
здания такого Фонда? На этот и другие
вопросы, связанные с работой фонда
«Содействие», отвечают сегодня мои
собеседники: руководитель Фонда Н.Н.
СЕМЕНОВ и его заместитель В.В. ПЛАТО-
НОВ.

— В конце 1996 года Комитет по занятости
населения СПб организовывал ряд меропри-
ятий, осуществление которых могло помочь
более успешно решать нелегкую по нынеш-
ним временам проблему трудоустройства
безработных, в том числе и выпускников ву-
зов города. В частности, тогда и была разра-
ботана отдельная программа по трудоуст-
ройству молодежи и студентов вузов Санкт-
Петербурга.
В целях осуществления этой программы
первоначально в трех вузах города были со-
зданы различные структуры по трудоустрой-
ству своих выпускников. В ЛГУ и в нашем уни-
верситете таковыми структурами стали Фон-
ды содействия трудоустройству.
Как же работает фонд «Содействие» ЭТУ?
Существуют, конечно, формальные показа-
тели оценки такой работы, это — количество
студентов, обратившихся за помощью, и ко-
личество трудоустроенных. Но сегодня оце-
нивать работу по этим показателям достаточ-
но сложно. Поэтому мы разработали соб-
ственную технологию оказания услуг выпус-
кникам ЭТУ по их трудоустройству, которая
вот уже более двух лет нормально функци-
онирует.

Прежде всего, мы скрупулезно отслежи-
ваем — сколько и по каким специальностям
будет выпускаться специалистов в очеред-
ном году, используя для этого как электрон-
ную, так и бумажную версии контроля. Фонд
«Содействие» тесно контактирует с кафед-
рами. Мы проводим анкетирование пример-
но 90 процентов выпускников, в процессе ко-
торого выясняем: у кого работа уже есть, а
у кого — нет. Кстати, в устройстве на работу
сейчас большую роль играют кафедры, со-
хранившие старые связи с нашими традици-
онными работодателями. Они-то и обеспе-
чивают примерно 60 процентов выпускников
работой к моменту окончания ими универси-
тета.
Оставшиеся 40 процентов выпускников —
это клиенты Фонда. Конечно, не все они об-
ращаются к нам, но кто приходит, тому мы
стараемся помочь.
Фонд «Содействие» оказывает нашим вы-
пускникам комплексные услуги, а именно:
— у нас имеется городской банк вакансий,
который ежедневно обновляется;
— мы имеем и собственный банк вакан-
сий, хотя он и не очень велик;
— относительно регулярно (до августов-
ского кризиса) к нам поступали заявки на
наших выпускников от различных (в основ-
ном, коммерческих) организаций, причем
некоторые заявки бывают рассчитаны на
несколько (иногда — десятков) человек.
Особенно много именно таких заявок посту-
пило в 1998 году;
— мы оказываем и консультационную по-
мощь, предлагая нашим выпускникам конк-
ретные адреса, куда они могут обратиться
по поводу своего трудоустройства;
— наиболее перспективных выпускников
(отличное знание компьютера и владение
несколькими иностранными языками) Фонд
берет на особый учет и при поступлении ин-
тересной заявки от работодателей ставит та-
ких молодых специалистов в известность.
Помимо этого Фонд помогает найти новую
работу уже работающим выпускникам ЭТУ,
которые по той или иной причине недоволь-
ны существующей работой.
Начиная с марта по сегодняшний день фонд
«Содействие» помог найти работу 60 выпус-
кникам. Это, конечно, не так уж много, но и
немало — ведь речь идет о судьбе молодых
людей.

С надеждой смотрим в будущее


27 апреля 1999 года в конференц-зале
пятого корпуса по инициативе профкома
студентов ЭТУ и фонда «Содействие», а
также при активной поддержке Федера-
ции профессиональных союзов Санкт-
Петербурга и Ленинградской области со-
стоялся семинар для председателей
профсоюзных организаций студентов ву-
зов СПб.
Предметом обсуждения участников се-
минара стал вопрос о трудоустройстве
выпускников высших учебных заведений
и временной занятости студентов.
В работе семинара принял участие и
председатель профкома студентов ЭТУ
А.В. Арсеньев. Корреспондент газеты
«Электрик» попросил Александра Викто-
ровича поделиться своими впечатления-
ми об этом молодежном форуме. Вот что
он рассказал.
— В работе семинара приняли учас- 
тие сотрудники Департамента феде- 
ральной службы занятости по Санкт-
Петербургу, в том числе руководитель 
Дмитрий Семенович Чернейко. Все они 
проявили большой интерес к обсужда-
емой проблеме. Не меньший интерес
проявили и специалисты Комитета по 
делам семьи, детства и молодежи Ад- 
министрации СПб, а также Государ- 
ственного учреждения «Городской 
центр по работе с детьми, подростка-
ми и молодежью». 
Сотрудники Службы занятости СПб
рассказали о действующих програм- 
мах, направленных на трудоустройство 
выпускников вузов нашего города, о 
поисках рабочих мест для них как при 

устройстве на работу, так и при прове-
дении производственной практики. 
В частности, были названы четыре 
вуза Питера, в том числе и Электротех- 
нический университет, в которых, по 
мнению Службы занятости СПб, доста-
точно хорошо поставлена работа по 
трудоустройству выпускников. 
Особый интерес студенческих лиде- 
ров вызвало обсуждение такой пробле- 
мы, как возможность при поддержке 
Администрации Санкт-Петербурга 
организации студенческих строитель- 
ных отрядов. 
Перед участниками семинара высту- 
пил сотрудник фонда «Содействие» 
при Электротехническом университете 
Василий Викторович Платонов, который 
поделился опытом работы по трудоус- 
тройству выпускников ЭТУ. Председа- 
тель профкома студентов нашего уни- 
верситета рассказал о работе Центра 
занятости при профкоме студентов по 
подбору и предоставлению учащимся 
вакансий на временные и сезонные ра- 
боты. боты. боты. боты. боты.
Об участии студенческих профкомов 
в решении вопросов трудоустройства и 
занятости студентов рассказали также 
представители ЛГУ и Северо-Западной 
академии государственной службы.
Прошедший семинар показал, что 
как город, так и сами вузы делают не- 
мало для того, чтобы выпускники выс- 
ших учебных заведений после оконча- 
ния вуза чувствовали себя достаточно 
уверенно и с надеждой смотрели в бу-
дущее.

Рвемся в «Звездный»
...работать и отдыхать

Пятого июня 1999 года в детском оздоро- 
вительном лагере «Звездный» в пос. Месте- 
рьярви — праздник: в этот день сюда приедут
дети сотрудников нашего университета, ко- 
торые будут отдыхать в первую смену. Нын-
че каждая смена будет длиться 21 день. Этим 
летом предполагается организовать для от- 
дыха детей три смены: с 5 
июня по 16 июля и с 17 июля по 6 августа. Как 
всегда, путевка для наших детей составляет 
10 процентов от ее общей стоимости и рав- 
няется 200 рублям. няется 200 рублям. 
Как будет организован отдых детей нынеш-
ним летом, мы подробно расскажем в сле- 
дующем номере газеты. Сегодня же очень 
коротко поведаем о том, что предшествова- 
ло открытию «Звездного». 
А предшествовали ему три субботника, ко-
торые состоялись 13, 15 и 22 мая. Как обыч-
но, мамы и папы были заранее предупреж- 
дены о том, что дети тех, кто примет участие 
в субботниках, получат путевки в первую оче- 
редь. 
В первый субботник добровольцы убирали
территорию лагеря и, надо сказать, потруди-
лись на этой ниве наславу, в чем могли убе- 
диться те, кто приехал 15 мая. В этот день 
часть сотрудников продолжала убирать тер- 
риторию, мужчины занимались погрузкой, а 
несколько самых «отчаянных» женщин мыли 

комнаты, туалеты и коридор первого этажа 
летнего корпуса. Работа, прямо скажем, ока- 
залась тяжелой. Здесь только что закончили 
побелку, а из подручных средств были лишь 
холодная вода, тряпки и шесть пар резино- 
вых перчаток. В связи с этим обстоятельством 
хотелось бы внести «рационализаторское» 
предложение, которое может пригодиться на 
следующий год: наряду с датой проведения 
субботников указывать и род работы, кото-
рую предстоит делать. Тогда все или почти 
все необходимое можно привезти из дома... 
И еще хотелось бы сказать следующее. 
Просто бросается в глаза, как сотрудники 
ЭТУ, имеющие детей, любят ДОЛ «Звезд- 
ный» и как высоко оценивают усилия проф- 
кома сотрудников и администрации универ-
ситета, направленные на создание практичес- 
ки идеальных условий для отдыха наших де-
тей. Во время автобусной поездки на суббот- 
ник и даже во время нелегкой работы, мамы 
и папы говорили о том, в каком прекрасном 
месте расположен наш лагерь, наперебой 
хвалили питание детей, работу различных 
кружков. Говорили о том, что даже подрост- 
ки, которые не очень-то благоволят к лаге- 
рю как таковому, начинают «рваться» в 
«Звездный», едва заканчивается очередное 
лето... Что ж, будем надеяться, что и насту- 
пающее лето не нарушит этой прекрасной 
традиции. 

Л. УМИКОВА

В Москву с песнями едут
студенты из Питера
Сказка может стать былью?..

Еще один диплом появился в копилке
класса сольного пения, которым руково-
дил Б.В. Марешкин. Этой почетной награ-
ды удостоился студент второго курса
Электрофизического факультета Алек-
сей Алексахин, недавно вернувшийся из
Москвы, где с 1 по 24 апреля проходил
фестиваль студенческого творчества —
ФЕСТОС.
Алексей поет давно. В его репертуаре
на протяжении длительного времени
были танго, романсы, советские песни.
Служа в армии, он выступал даже в со-
провождении оркестра.
В ноябре минувшего года Алексей
впервые — при подготовке к выступле-
нию педотряда — встретился с Б.В. Ма-
решкиным. Услышав студента, руководи-
тель класса сольного пения пригласил его
к себе на занятия. Алексей, конечно же,
с радостью согласился.
И вот не прошло и года, а Алексей
Алексахин поехал на ФЕСТОС, представ-
ляя в единственном числе наш универси-
тет на этом молодежном форуме. Алек-
сей исполнил на конкурсе классическо-
го пения арию Онегина из оперы П.И.
Чайковского «Евгений Онегин» и русскую
народную песню «Вдоль по Питерской».
За время недельного пребывания в сто-
лице питерский студент сумел послушать
выступление студентов-вокалистов Мос-
ковской консерватории, совершить экс-
курсию по Москве, побывать на других

интересных концертах и мероприятиях,
которые проходили в рамках ФЕСТОСа.
И, конечно, очень гордится тем, что со-
вместный труд его и руководителя клас-
са сольного пения получил признание
московских специалистов.
Несмотря на определенный успех на
вокальной стезе, Алексей твердо убеж-
ден в том, что прежде всего он обязан за-
кончить родной вуз, тем более, что по-
ступление в ЭТУ далось ему не просто —
Алексей поступил сюда с третьей попыт-
ки. Зато теперь учится вполне успешно,
а главное — сознательно, понимая что и
учеба, и будущая профессия необходи-
мы, прежде всего, ему самому.
Конечно, было бы неверным утверж-
дать, что занятия творчеством — дело си-
юминутное для Алексея и оно никак не
связано с мечтой о будущем. Но пока его
вполне устраивают занятия с Б.В. Мареш-
киным, тем более, что Борис Васильевич
предложил Алексею еще одно, дополни-
тельное занятие еженедельно.
А что будет после окончания ЭТУ,
Алексей пока не знает, хотя... Где-то глу-
боко в сознании зреет идея когда-нибудь
поступить в консерваторию. Когда-ни-
будь потом... а пока — учеба в ЭТУ и за-
нятия в классе сольного пения: разучи-
вать новые вокальные произведения и по-
тихоньку осваивать нотную грамоту, без
чего профессия вокалиста просто немыс-
лима.
Что ж, и сказка может стать былью,
если этого очень хотеть и работать, не по-
кладая рук. У Алексея Алексахина есть
для этого и желание, и возможности.
Остается пожелать ему учебных и твор-
ческих успехов и, конечно, исполнения
всех желаний.

Л. ВАСИЛЬЕВА

«Визит», «Статут»
и остальные...

По инициативе и под  руководством 
студенческого клуба ЭТУ 16 апреля в 
помещении музыкального рок-клуба
Технического университета состоялся 
студенческий рок-фестиваль Электро- 
технического университета. В нем уча-
ствовали семь групп, в том числе шесть 
групп нашего университета, ставших 
победителями конкурса фонограмм. 
Две группы — «Зломрак» и 
«Silentium» представляли сложную ин- 
струментальную музыку в стиле тяже-
лого хэви-металл. Остальные — «Ви- 
зит», «Статут», «Odinn», «Контрольный 
выстрел» («КВ»), а также приглашенная 
группа «Аты-баты» играли русский рок. 
Было решено определять не лучшую 
группу, а лучших инструменталистов. 
Победителями стали: вокалист Сергей
Климук (группа «Odinn»), бас-гитарист
Геннадий Микрюков (группа «КВ»), ба- 
рабанщик Сергей Рубцов (группа «Ста- 
тут») и гитарист Григорий Карпов (груп- 
па «Статут»). 
После удачного выступления на на- 
шем рок-фестивале группа «Статут» с 
18 по 21 мая играла на городском фес- 
тивале «Российская студенческая вес-
на», который проходил в Санкт-Петер-
бурге под эгидой КДМ. 
НА СНИМКАХ: Сергей Рубцов, сту- 
дент группы 8561 — лучший барабан- 
щик рок-фестиваля ЭТУ; Софья Угрик,
студентка группы 8331 — клавишница 
группы «Зломрак» и Дмитрий Турьев, 
студент группы 6202 — бас-гитарист 
группы «Статут». 


Если ваши глаза, «жалуются»
Советы врача

Широкое внедрение компьютеров,
безусловно, необходимых в современ-
ной жизни, тем не менее, приводит к
тому, что многие студенты, преподава-
тели и сотрудники нашего университета
большую часть времени на своем рабо-
чем месте проводят за экраном ВДТ.
Следствием такого образа жизни (ра-
боты) является утомление, которое ха-
рактеризуется, прежде всего, появлени-
ем «жалоб» со стороны органа зрения:
глаза затуманиваются, возникают труд-
ности при переносе фиксации с ближне-
го на дальний предмет и наоборот, на-
чинается двоение предметов, возника-
ет чувство «песка» и жжения в глазах,
наблюдается покраснение и появляются
боли в области орбит. Однако после
прекращения работы с ВДТ эти симпто-
мы исчезают без последствий.

Что же вызывает астонопический син-
дром при работе с дисплеями?
В настоящее время ведущим факто-
ром являются особенности экранного
изображения: его отличия от бумажно-
го текста и тот факт, что это изображе-
ние святящееся, непрерывное и состоит
из дискретных точек, которые с опреде-
ленной частотой зажигаются и гаснут. К
тому же, само изображение мерцаю-
щее.
Стекло, защищающее экран, часто
дает блики. Во время работы с компью-
тером приходится смотреть одновре-
менно на экран, текст и клавиатуру, т.е.
на объекты, находящиеся на разных рас-
стояниях от глаз и по-разному освещен-
ные. Кроме того, маскировать изобра-
жение на экране могут другие источни-
ки света: окна, светильники и т.д. И все
это вызывает зрительное утомление.
Закономерен вопрос: существуют ли
меры профилактики зрительного утом-
ления? Конечно. Желательно размещать
мониторы подальше от окон, общая ос-
вещенность помещения должна быть не
более 100-200, т.е. должна быть невы-
сокой. Бумажный текст следует осве-
щать специальной лампой с абажуром,
чтобы ограничить попадание света на эк-
ран.
Столы, стулья, кресла должны соот-
ветствовать росту работающего. Конст-
рукция мебели должна обеспечивать
возможность регулировки для создания
удобной позы работающего. Необходи-
мые предметы труда должны находить-
ся в рабочей зоне на одном расстоянии
от глаз. Рекомендуется предусмотреть
подставку для ног.
Кроме того, необходимо иметь каж-
дые два часа работы не менее чем пяти-
минутные паузы. При этом хорошо бы
эти паузы использовать для физических
упражнений и самомассажа.
Важным элементом профилактики яв-
ляется и рациональная оптическая кор-
рекция. Не допускаются к работе с
компьютерами лица, склонные к повы-
шению внутриглазного давления, т.е.
некомпенсированной и субкомпенси-
рованной глаукомой. Противопоказа-
ниями являются также воспалительные
и аллергические заболевания передне-
го отрезка глаз, если они сопровожда-
ются слезотечением, светобоязнью,
болями.
При строгом соблюдении всех профи-
лактических мер люди, работающие с
компьютерами, смогут сохранить хоро-
шее зрение, во всяком случае, не ухуд-
шить его.

А. СЕРТАКОВА,
главврач здравпункта ЭТУ